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理解对比逻辑在托福听力中到底有多重要?——主旨篇

理解对比关系在托福听力考试中的考察点极为关键,因为它不仅能助我们更明确地理解讲座或对话中的逻辑联系,还能显著提高我们回答主旨题的准确率。

托福听力素材经常通过对比不同观点描绘差异展示优缺点来凸显核心信息,考生若能敏锐地捕捉到这些对比关系,就能更容易地辨识出主题和重点内容。
应对每一篇托福听力,都像是经历一场“闯关斩将”的挑战,而主旨题作为首道关卡的“守关大将”,是每篇听力材料必考的题目。
听力主旨题主要考察考生综合概括对话或讲座主要内容的能力,把握住主旨,其实就是把握住了对话或讲座的核心内容。
换言之,只有准确把握一篇对话或讲座的最核心内容,才能发挥其“中流砥柱”的作用,确保其他各类题型能够有序解答,不偏离主题。

要做好听力主旨题,除了利用老师在课堂上强调的引出主旨的信号词外,这里小曼老师还有一个实用小技巧与大家分享当选项中出现“differences”、“compare”等关键词时,我们可以思考听力全文是否探讨了不同事物之间的对比关系。

如果在听力过程中,考生明显感知到全文在对比两个或两个以上的事物,那么在解答主旨题时,通常可以优先考虑包含这些关键词的选项;反之,如果未听到明显的全篇对比,或者仅存在局部的对比关系,那么在选择答案时则需谨慎对待这些关键词。

具体我们将结合几个TPO听力主旨题来讲讲这个小技巧。我们先以TPO37 Lecture4的主旨题为例:

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What do the speakers mainly discuss?

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A. Internal processes that help animals maintain constant metabolic rates.

B. Differences in how animals regulate their body temperatures.

C. Behaviors that help some animal species survive in extreme environments.

D. The difficulty of determining whether an animal is an endotherm or an ectotherm.


在这篇讲座的开篇,教授引入了endotherms(恒温动物)和ectotherms(变温动物)这一对概念,并指出:“‘Therm-’...that means ‘heat’, and the main thing that distinguishes endotherms from ectotherms is the source of body heat.” 也就是说,两者划分标准为动物体温的来源方式(注意原文中“distinguish”一词)

如果动物的体温主要由其自身内部的新陈代谢产生,那么这类动物被称为恒温动物(endotherms);而如果动物的体温是从外部环境获取的,则它们被称为变温动物(ectotherms)。

接下来的讲座内容主要围绕这两类动物在体温调节机制上的差异进行深入探讨。考生可以清晰地听到讲座全篇对恒温动物和变温动物进行了明确的区分。因此,在解答主旨题时,可以特别留意包含differences关键词的B选项。同时,由于其他三个选项未能很好地概括讲座的核心内容,所以可以确定B选项为正确答案。

可以这样说,当在托福听力中听到两个事物之间存在明显的对比关系时,考生应当特别注意主旨题中包含“differences”、“compare”等关键词的选项;同样地,如果在分析选项时遇到这些字词,考生也可以转换思路,回顾一下刚才的听力内容中是否进行了全篇性的事物对比,如果存在这样的对比,则选择该选项,反之则排除。

掌握这个小技巧,能够在一定程度上助力考生提升托福听力主旨题的解题效率和准确性,增强对听力材料整体内容的把握能力,从而在考试中斩获更佳的成绩。