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雅思听力满分选手都懂的同义替换规律

雅思听力同义替换一直是重点考点之一,掌握了同义替换,听力考试拿下高分甚至满分可以说不会是梦!那到底雅思听力考试中的同义替换有无规律可循呢?当然有!今天小曼老师来给你好好梳理一下,也提醒同学们一定要看到最后哦,因为最后小曼老师会给你很多常见的同义替换,干货满满,记得做笔记~

上下文义类

这类同义替换呢,听着有点抽象,但是其实并没有同学们想的那么难。用剑10 Test 4 Section 2的这道题带大家看看这类同义替换会怎么出:

题目:

13 Why did rocks have to be sent away from Manham to be processed?

A shortage of fuel

B poor transport systems

C lack of skills among local people


原文:

But, as demand grew, the smelting process required huge factory furnaces or fires to melt the metal from the rock and there was not enough coal in the local area, so the rocks containing minerals had to be shipped long distances.

这道题其实还包含了小曼老师即将提到的第二种同义替换,但是如果想更好更快地做对这道题,上下文义类的同义替换同学们就得必须掌握了,首先,题目问的是为什么rocks会被送走,原文说的是随着需求提升,整个过程需要很多工厂furnaces(词义为火炉,这个词同学们不懂也没关系,我们可以根据下文来猜),或者火来融化石头里的金属,但当地没有足够的coal煤炭,所以必须得送去别处。


我们在听到huge factory furnaces、fires to melt这里的时候其实就要有意识了,需要巨大量的工厂和火,那么首先我们要将目光锁定在A答案,因为只有这个答案跟这里的工厂和火有关,所以,有了这个意识,在听到对题目中shortage的同义替换not enough coal时,同学们就可以很快确定,A答案就是正确的。所以,根据上下文义来出同义替换也是比较常见的一个考法,同学们也要掌握哦~



解释说明类

在这类同义替换里,难度稍有上升,因为这样的同义替换通常出现时,不会是单个的单词,而会是一整句话,同学们需要根据一整句话的意思来和题目中的关键词匹配。用剑10Test 1 Section 3的这道题来给大家举例看看:
题目:
22 John chose a dishwasher because he wanted to make dishwashers
A more appealing
B more common
C more economical
原文:
JOHN: Well, they're an everyday kitchen appliance in most Australian houses but they're all pretty boring and almost identical to each other. I think some peple will be prepared to pay a little extra for something that looks different.

显然,这么长的一段话其实最后只会指向一个选项。John在话中的意思是说,他选择洗碗机是因为现在的洗碗机虽然是澳洲家庭里基本每天都得用的厨房电器之一,但它们都比较无聊,而且都很identical(同一性,此处指它们功能都太相似了,没有区分度),他想让洗碗机不一样一点,让人们愿意花多一点的钱去买不一样的东西。所以,归根结底,John是想让洗碗机更加不同,这种不同可以让洗碗机更有吸引力一点,答案就是A。


注意,这里其他两个答案都有混淆视听的作用。有同学可能听到了everyday kitchen appliance就会觉得John选择洗碗机的原因是这个,就选择了B;也有同学可能听到pay a little extra会下意识觉得这是和钱有关的,所以选了C,其实我们要快速理解到整句话的意思,才能get到John真正的意图,get到原文中的这一大段信息其实就是appealing这个词展开的含义

对于这类同义替换,同学们要多加小心,不仅文本可能会长,还很有可能有干扰项。

近义词类

这类同义替换会以词汇近义词的形式出现,即用不同的词汇表达近似的意思,来考验同学们的词汇量以及临场反应。剑18Test 2 Part 1的这道题就很好地体现了这一点:
题目:
·must care about maintaining a high standard of 4___
原文:
We had to make sure we gave a really high level of service.
可以看到,题干中的standard和原文中的level都有“标准,水准”的意思,因此,同学们听到原文中的level时,要敏感地感知到这个词后面出现的词即是本文的答案,因为level和standard是近义词。同样是在这篇听力中的下一题,也出现了近义词的同义替换:

题目:

·must have a qualification of in 5___

原文:

So the only other thing that's required is good communication skills, so you'll need to have a certificate in English.

同样,到了这道题,题干中的qualification到了原文中变成了了certificate,这两个词都有“证书“的意思,显然,这道题是在问需要什么样的证书,所以同学们要都认识这两个词,并且能敏捷地反应,才能做对这道题。

句型转换类

在这类同义替换里,通常涉及到了句型的转换,最常见的一种便是主动语态和被动语态句型的转换了。给大家举一个剑14 Test 4 Section 4的例子:
题目:
·36___ is used for short distance communication, acoustic waves for long distace
原文:
For short distances, AUVs can share data using light, while acoustic waves are used to communicate over long distances.

在这一题中,原文中用的是using light这样一个主动语态的表达来表示用什么方法来传输数据,而题目中给出来的是一个被动语态句,___is used for...,因此,同学们在做题的时候要学会灵活地在脑海里转换思维,不要觉得题目中的句型会和原文里的一模一样,要学会敏捷快速地反应过来,转换成功,才能做对题目哦。

短语替换类

这一类呢,其实和近义词类似,只是在题目和原文中都用短语的形式呈现出来而已了。用这道剑17 Test 2 Part 3的多选题来给大家举个例子说明一下:

题目:

Which TWO things do the students agree they need to include in their reviews of Romeo and Juliet?

A analysis of the text

B a summary of the plot

C a description of the theatre

D a personal reaction

E a reference to particular scenes


原文:

(这里的原文篇幅较长,小编就选取了最有代表性的几段节选)

GEMMA: Right. Well, I don think we need to describe what happens.

...

ED: And part of that means talking about the emotional impact the perfoemance had on us. I think that's importat.

y

GEMMA: Yes. And we should definitely mention how well the director handled important bits of the play---like when Romeo climbs onto Juliet's balcony.

小曼老师节选出来的部分,都是和短语之间的同义替换有关。首先看到原文第一句,what happens和题目中B项的a summary of the plot是一样的意思,即剧情梗概。接下来,the emotional impact...on us这个短语和题目中D项的a personal reaction也是短语之间的同义替换,对我们的感情上的影响和题目中的个人反应是相近的意思。最后,important bits of the play和题目中E项的a reference to particular scenes也是近似意思,都是说戏剧中的某一特定场景。


因此,这类同义替换的难度其实不算高,同学们要做到的是积累足够多的短语的同时,能够快速反应,毕竟听力只放一遍,我们如果不能快速反应,那可就麻烦啦!