对于大部分考生来说，正确地了解考官反感的行为，可以更好地提前做好准备，找准回答的方向。所以，为了能够帮助大家更好规避雅思口语中存在的问题，小曼老师为大家盘点了雅思考官在口语考试中反感的四大行为，以便大家可以及时避坑！众所周知，雅思口语的主要原则之一就是“keep talking”，但是不要什么答案都无限拓展，考官会觉得你的题目都已经提前准备了一套答案稿，考场上全部背给考官听，可能会让考官感觉到套路太深，反而得到不高的分数。
举个例子：
在正式开始Part 1的答题之前，考官一般会先询问考生的名字，许多考生会在这个时候回答得很详细，把所有信息都告诉考官，例如：
My name is XXX（中文名），and my English name is Anna. You can call me XX（中文拼音），or you can call me Anna. I'm 22 years old, and I am graduate from xxx senior high school and major in ....其实，在这种简单的问题上面不需要回答得这么详细，只需要回答出自己的姓名就好了，不需要做无谓的拓展。
类似的简单问题还有“你现在是在读书还是在工作？”、“你现在从事什么工作”等等，像这类的问题只需要简单的回复出要点即可。
在Part 1中正式提问的题目，回答也不需要长篇大论，一般控制在两三句话就可以了，以免回答过久而考官打断。在口语考试的准备过程中，很多考生习惯于去网上搜索一些答题模版在考场上用，导致答案过于模板化，甚至很多考生背了同一套答案模版，与前面的考生相雷同，影响分数。
举个例子，考官让你谈论一件你喜欢的乐器，可能绝大部分的同学都会直接说I’d like to talk about the guitar…
考官听第一次的时候会感觉挺不错的，但是如果听到很多考生都给用这个答案，考官会觉得大家都没有新意，甚至怀疑你是背下来的答案，从而影响了你的分数。如何避开“答案过于模板化”这个问题，让自己的答案能吸引到考官，取得良好的成绩，小曼老师给大家一个建议，建议大家在平时练习口语的时候要站在不同的角度去思考，尽量不套用模版，尽量用自己的话去表达自己内心的真实想法，这也是考官真正想在考场上看到的。不要害怕按照自己的真实想法去回答有难度，只要充分的找好素材，练习好表达，并不断积累自己的词汇和开口练习，一定能让表达变得流畅自然，取得高分。
积极学习的考生们经常会有意地学习很多高端的表达，比如习语、各种同义替换词之类的。适当的积累并运用这些表达在考试这确实可以加分，如果运用的合理，你的口语分数就有机会冲7。
但是根据考官的反映，在现实的考试里有些考生会太过滥用一些非常见的表达，比如“raining cats and dogs”这种习语，而且使用的方式不太自然，就像为了取得高分而硬加进去的（当地人都不会这么说话）；甚至有些考生在运用的时候出现大量的用法错误，导致在语法准确度方面丢失了许多分数。
在这里小曼老师给大家一个建议，大家一定要在具体的语境中积累并记忆词汇，了解这些表达的正确“打开方式”。在口语考试中在确保自己的准确性的基础上再偶尔添加一两个适当的习语，才可以提高考官对你的好感度，进而提高成绩。
第四点主要是考官最关注的一个部分——雅思口语中难度相对较大的part 3，这一部分的题目难度相对有所提升，而且这一板块所考察的内容不仅是简单的语言表达能力，还包含了考生对于不同社会问题的思考、知识了解的深度和广度的考察。
大部分中学在这个板块中存在两个问题：一是内容非常空洞，只有观点没有后面具体的解释论证；二是容易用自己的例子来论证一个群体现象，这容易导致分数想要的水平，需要警惕这两个问题。在这里小曼老师建议口语方面想要取得较高分数的同学们，在练习口语的过程中，不仅要确保自己的能力符合口语四项评分标准，还需要多去积累观点与素材，在考试中加以运用以求高分。也要有意地练习学会运用对比、举例论证（以群体为例）等方式来充分论证你的观点，避免观点过于空洞以上就是小曼老师为大家整理的雅思考官最反感考生的四种行为，希望同学们可以及时避坑，不要踩到考试中的“雷区”，更好规避雅思口语中存在的问题。也希望在之后的学习中大家可以多多关注评分细则里提到的内容加以练习，平时也要多积累一些相关的素材~
