ACT阅读考速度，这是让学生“虎躯一震”的痛点。今天涓涓老师用阅读结构法来帮你梳理文章脉络，精准定位区域，提高准确率。

第一步    

明确自己要读什么，无论哪种体裁，我们只读重点内容：文章，段落讨论对象，执行了什么动作，这件事情是好还是坏？概括起来就是：找主谓，定走向（正向还是负向）

第二步    

段落中除了观点句要注意以外，转折词，总结词，数字，人名，特殊符号也是定位神助攻！要划圈圈做标记！

如下：

表观点的词:

I think / believe / claim / suppose / assume / assert / suspect / on the assumption

表建议的词：should

转折性词：

however, but, yet, while, nevertheless, in fact, although, despite/

曾经的看法，也往往被否定 it was widely believed that…那now 后面的句子要重视

总结性词：

hence, so, therefore, thus, as a result / consequence, in other words, that means

it indicates / demonstrates / shows / findings

第三步    

先读文章，掌握大致内容；再扫题目，根据扫读的印象开始答题，顺序由印象深浅决定，不必纠结题型；只有少量需要重读的题目，要依赖于扫读时记住的段落大意，定投到相关段落开始详细阅读。

举70C social science （10 Moments that made American Business）为例