阅读在SAT考试中占有一席之地，所以对于考生来说，阅读的攻克事不宜迟，眼看11月SAT考试已进入最后冲刺阶段，而SAT阅读对于很多考生而言是最为头痛的一部分，题量大、文章难，一不小心就踩坑~究竟怎样才能在阅读上提分呢？

不少同学学习SAT阅读的时候，都觉得历史文献类的文章特别难做。主要问题是文章看不懂，不知道作者要表达些什么，以致于考题错误率非常高，常有同学因为误解了作者的核心观点，一篇文章的错误率能到80%。对于历史类文章，理解作者的核心观点和他的理由是重中之重，但历史复杂的论述逻辑和夸张的长句，让大家在寻找重点感到困难重重。那么，今天我们就来说一说，如何才能抽丝剥茧，理清作者的写作意图。

首先，理清作者的写作思路，把握文章的主旨观点。历史类文章无论是演讲、辩论、信件或是文章节选，都是论述文，也就是一个提出观点并论证、总结的过程。要理清作者的写作思路，就是要能够掌握文章的框架结构。而论述文的结构常见的就是几种立论和驳论的组合，我们可以预先学习常见的几种论述结构，在阅读文章时，通过主旨句来判定作者采用了何种论述思路来论证观点的，这样可以快速对全文的思路有大体的准确判断。

那么这里就对考生在英语语言基础和主旨句的准确判定上提出了一定的要求。由于历史文章的长句较为复杂，出现高级词汇的概率也大于其他题材，所以考生在句子的语法结构分析和词汇上要做好充分的准备，尤其是复杂修饰、插入成分、否定倒装这几种句式，以及高频政史词汇上，要加强学习。

另外，还要能够从众多句子中快速辨识出哪些是作者想要论证的主要信息，也就是主旨观点。主旨观点句的辨识是 SAT 阅读课程的基础知识，根据英语文章段落的写作思维，大多数段落都有一些概况总结性的句子，而这些句子常常具备较为显眼的特征，了解并熟悉这些特征，区分主旨句和细节内容，可以帮助我们有效地处理段落论述关系，更好的理解和记忆文章重点。

其次，对美国历史中一些重要的事件和人物做一些了解。历史类文章会给出文章的写作时间、作者、标题，有时会带有一些相关写作或演讲、辩论的目的和背景的介绍。这些内容对那些对美国历史有一定程度了解的同学来说，是作者写作目的、也就是作者核心观点的重要提示。通过给出的时间可以预判文章写作的背景和相关事件，通过作者姓名可以预判文章的核心思想，这样，在读文章、理解句子时，相对就轻松不少，并且做题也能增加更多信心。

不过，虽然美国历史只有 200 多年，但期间发生的具有重大意义的事件举不胜数，而我们的考生们学习任务本身已经是非常繁重的了，想要彻底熟知美国历史事件和人物，所要花费的时间和精力是大家无法承担的。那么怎么准备背景和文化积累比较合适呢？

其实 SAT 阅读历史部分并不是要求大家有非常深厚的文化知识背景，所有考察的内容文章都会有根据。我们只要对 CB 高频考察话题的相关内容稍做一些简要的了解即可。从 SAT 去年和今年的 19 套（2017 年 1 月亚洲和 2016 年 6 月北美重复）真题来看，独立战争相关（6 次）、超验主义（强调自由，3 次）、平权

 （尤其是女权和废奴，8 次），还有两次分别是法国大革命和制宪会议占了绝大多数场次，而结合可汗学院官方发布的阅读文章来看，制宪会议、法国大革命相关的话题其实也有不少。

备考时，我们可以对这几个大事件、这些时期的重要人物和核心思想一些了解，所花费的时间并不会太多，而在这其中的理念和思想，对很多历史篇章的理解都很有帮助。

总之，要攻克历史类文章，语言实力是基础，背景知识是辅助，而理清文章结构，把握作者的中心观点和论证理由是核心。这三个方面着重训练，配合一定量的题目训练，历史文献也不会再是难题。